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我喜歡補習的最大原因？😁
其一，補習能以知識幫助別人。 自古以來，教育都是讓人階級上流的途徑，希望能幫助學生奪得大學學位，改變他們將來的際遇。 其二，本人在預備公開試的過程中曾經歷沉重的學業壓力，相信亦是大部分學生所面對的難關。 在補習的過程中，有更多與學生連結的機會，可以成為他們的成長夥伴，分享自身的經驗，幫助他們應對這些問題。我作為補習老師的優勢💪
本人正在修讀的科目雖然不是主修中文科或生物科，但其實涵蓋了大量中文科和生物科的相關內容（ 醫古文、解剖學、生理學、生物化學等）， 除了能解答同學DSE的內容外，也能作更深層的解釋。 本人有良好的溝通技巧，亦常關心別人，相信能提供情緒上的支援，以及成為學生亦師亦友的成長夥伴。 本人中文科著重教授考試技巧，而生物科則以形象化的比喻解釋概念，正能針對學校教學之不足。我能為學生做的最重要的事情🏅
幫助他們釐清概念 也可以與他們分享經驗（ 例如考試、成長等）， 作他們的情緒支援和成長夥伴補習科目🎓
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就讀中學
沙田官立中學就讀大學
香港浸會大學學術成就
大學一年級關於我自己
本人正就讀香港浸會大學中醫學及生物醫學學士一年級。DSE中文科5＊＊、通識科、生物科（英）5， 熟識當中概念和技巧， 並編輯了筆記， 因此本人期望可教授中學中文科和生物科。 本人親切友善， 對學生有耐性， 喜歡與人交流相處， 能與學生打成一片， 期望除了在教學內容上幫助學生外， 也能成為他們的成長夥伴， 為他們提供情緒支援、學業、成長方面的經驗和鼓勵， 例如面對學業壓力時如何調節心境等。經驗
1-2本人曾為一位小五學生全科補習 一位中三學生補習生物科、四位中六學生義務補習中文科，現正為一位南亞裔小五學生義務補習。 補習生物科和中文科的學生皆回饋教學內容和筆記能夠幫助他們釐清概念以及掌握考試技巧，並有明顯進步。