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我喜歡補習的最大原因？😁
由於我十分希望熱愛中文這門科目，因此能夠在大學畢業後成為一名老師。而作為老師除了傳授知識之外，我更希望幫助迷茫的學生找到屬於自己的價值和方向。 因為每一個需要被輔導和傳授知識的學生，我深信他們都有自己的特長和所熱衷的東西，我希望能夠透過自己的經歷鼓舞更多有志之士。我作為補習老師的優勢💪
本人在大學期間修讀多個關於中文的課程，能夠有效應用於學生的學習，例如寫作能力、實用語法、普通話、古代文字學、古籍賞析、中國文學導論⋯⋯ 這些課程能夠有效應對學生現在面對的疑難，例如學生在認字記字、寫作，又或者是文言文方面的困難，這些難題能夠匹配與自己專長相關的資源進行教學，令學生得知中文並非如此難以追根溯源，從而引起學生對中文學習的興趣。我能為學生做的最重要的事情🏅
在我看來，補習老師能夠為學生做的最重要的事情是針對弱項去查漏補缺。 補習老師與在校老師不同，在校老師難以兼顧全部學生的學習差異，而補習老師正正成為了學生與家長中夾縫中的曙光。 家長能夠透過補習老師得知學生的學習情況和進度，而學生也能找到與自己弱項與之匹配的補習老師提出疑難，從而減免了學生與家長因學習而產生的不愉快，當學生成績有所進步時，家庭關係還能因此而變得更加融洽。補習科目🎓
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就讀中學
瑪利諾中學就讀大學
恒生大學學術成就
學士學位關於我自己
本人現修讀恆生大學中文系學士學位， 於2019年DSE中best5為22分，中文科取得5*，寫作和綜合考獲5**；在中國文學中也取得第5級的成績，其中寫作卷的分數為32/40。 曾有私補與補習社的經驗，能夠應對小學與中學學生在現階段所面對的中文難題，透過針對學生弱項因材施教，加深學生對中文學習的興趣，從而令其能學有所成。經驗
5-10曾任教多名中小學生，擔任私補導師時，令小學生在語法、句式、口語中取得進步，令寫作獲得顯著改善；另外，本人有補習社經驗，並令非華語中學生的中文打好一定基礎，文言文知識顯著增加。 因此對於任教中文科頗有信心，希望獲得機會任教。